天使のような悪魔の笑顔で…

次は、コンサート２回目までを載せます。

かなり長いので、頑張って見て下さいませ・・・ｍ（＿”＿）ｍ


３回目、４回目はもっと長いです・・・（＾＾；）
なので、２つに分けるかもしれません。
10/10
＜午前＞　＜２回目のコンサート＞

創立祭って？	引き受ける	金　＋１５０
引き受け手が～
演奏者の～	考え込む	リリ回想

（最初は、どれを選んでもＯＫ。受けないと何度でも繰り返し。）

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＜午後＞　＜森真奈美　加入＞
・音楽科の生徒が、アンサンブルに参加出来るようになる。

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＜放課後＞

土　　＜内緒の帰り道＞　スチル有 承知する ＋１０ 増加 「１→２」

＜帰宅＞

【つきあわせたな】	土→返信
【パリの空港にて】	王

＜親密度＞

月森	１２・１２７
土浦	１７１・１８０
志水	３４・６０
火原	７７・８０
柚木	１７・２２０
加地	２８・６０
冬海	１０６・８０
金澤	１７５
王崎	９５
天羽	１２

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10/11

２人で～→土

駅前　＋２

①森林公園

（②図書館）

（行かない）

①

自分も～

（弟の話を～）

（最初は、どちらを選んでもＯＫ。）

サッカー	＋１０
（フリスビー）
（スケボー）	＋５

②

（童話）	＋５
（ライトノベル）
（パズルの本）	＋１０

（好みの衣装を知る→草色）
＜帰宅＞

【いい息抜きになった】

返信

＜親密度＞

２０１・１８０

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10/12

２人で～→土

臨海　＋５

図書館
パズルの本	＋１０

＜帰宅＞

【図書館てのもいいな】

返信

＜親密度＞

２３４・１８０

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10/13
＜昼休み＞

コ→火　　＜みんなで作る音楽＞ 納得する 火　＋１０ （考え込む）   増加 「０→１」

＜放課後＞

２人で～→土

＋５

練習後　＜微妙な狭間だよな＞ 首を～ （ムッと～） 詳しく～ （黙り込む） 今まで～ ＋１０ （女の子として～）

＜下校中＞　土→承知する

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10/14
＜昼休み＞　普→加・土＋２
＜下校中＞　土→承知する
＜帰宅＞

【音楽の都から】　　王→返信 こちらの～ ＋４０ （コンクールの～）   （お土産の～）   増加 「０→１」

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10/15
＜昼休み＞　エ→土＋５
＜午後＞

土　　＜音楽科への編入！？＞ 進行 『１→２』

＜放課後＞

＜眠る男＞　スチル有 行く 天　＋１０

正→火　　＜楽しいからはりきる＞

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10/16
＜放課後＞

屋→志　　＜曲想を書き留める＞ 謝る ＋１０ （片付けを～）   （五線紙に～） ＋５ 進行 『０→１』 （練習を聞かせた後、光る）

＜下校中＞

火　　＜小さな思い出でも大事＞ 承知する ＋１０ 好き ＋５ （そうでもない）   誘う ＋１０ （誘わない）①   ①（同意する） ＋５ （同意しない） －２０ 増加 「１→２」

＜帰宅＞

【いい思い出だよ】

火→返信

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10/17　　＜体育祭＞
＜午前＞

①（観戦～）

②グラウンド

①

（意気込みを～）	冬　＋５
（応援して～）	柚　＋５
（忘れました…）	金　＋５

②

（加地）	＋５
土浦	＋５
（火原）	＋５
（全員）	なし

（スチル有）
＜午後＞

承知する	金　＋１０
（断る）	金　－３０→恋愛不可

＜下校中＞

①お祝い～
興味は～	王　－３０→恋愛不可

①

（黒の手袋）

アルバム

（お茶漬けセット）

電話	王　＋１０
（メール）	王　－３０→恋愛不可

＜帰宅＞

【おかげさまで】

土→返信

＜親密度＞

月森	２３・１２７
土浦	３０７・１８０
志水	６０・１１０
火原	１２９・８０
柚木	２８・２２０
加地	４１・６０
冬海	１３７・１３０
金澤	１９０
王崎	１４５
天羽	２７

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10/18

２人で～→土

森林　＋５

サッカー

＋１０

＜親密度＞

３３８・１８０

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10/19

ひとりで～

金に会う

（焼肉）	＋５
（①お茶）	＋１０
②クレープ	＋１０

①

（あったかい）

（つめたい）

②

（チョコバナナ）

ツナコーン

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10/20
＜登校中＞

加　　＜健康で文化的な高校生活＞ 音楽は～ ＋１０ （勉強は～）   （加地の～）   増加　　　「０→１」

＜午前＞

＜眠る男の正体＞ 行く 天　＋１０ 行かない

＜放課後＞

エ→火　　＜火原とコンクール＞ （春の～） ＋５ （王崎について～）   火原の～ ＋１０ 進行　　　『０→１』

＜下校中＞

金　　＜煙草はやめたほうがいい＞ 承知する スチル （断る） －３０→恋愛不可 増加 「０→１」

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10/21
＜放課後＞

金　　＜声の出ない原因＞ （特に何も～） －３０→恋愛不可 アドバイスを～ ＋２ 増加 「１→２」

火　　＜テレビＣＭに出演する＞ 進行　　　『１→２』

＜下校中＞　土→承知する＆土曜日誘われる

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10/23　　＜放課後＞　土→２人で～　＋５

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10/24
＜放課後＞
土→練習聞かせた　評＋５０
土→一緒に～

（ある）	評＋５
ない	親＋２

アンサンブルする

土	親＋５
柚	評＋５０

＜帰宅＞

【コンクールだけど…】

王→電話　＋４０

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10/25

土と練習

臨海→図

料理の本	＋１０
（恋愛小説）
（雑誌）	＋５

＜親密度＞

４３４・２３０

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10/26

２人で～→土

駅前→森林

サッカー

＋１０

＜帰宅＞

【経過報告】　　王→返信 お祝いの～ ＋４０ （次の～） ＋１０ 増加　　　「１→２」

＜親密度＞

土	４６０・２３０
王	２２５

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10/27
＜放課後＞

練→土　　＜音楽を作る感じ＞

エ→加　　＜三拝九拝＞　＋１０

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10/28　＜コンサート２回目＞

純白のドレス

金　＋２０

＜演奏曲＞ パッヘルベルのカノン セレナード ＜コンサートの結果＞ 観客動員数 ３２３人 目標動員数 ２５０人 演奏評価 ９３ 課題達成 達成 入手ＢＰ ３８０６ 総合評価 Ｓ

＜演奏後＞　　金　＋１５０

＜リリの頼み＞ 承知する   （考え込む） リリ回想→繰り返し

＜親密度＆評価＞

月森	３５・１９９
土浦	５１６・３１０
志水	６６・１７０
火原	１４５・１４０
柚木	９３・３５０
加地	７３・１２０
冬海	１９７・２１０
金澤	３８４
王崎	２２５
天羽	４１