３回目までを記載します。
土浦＆火原の好みのドレスを買い忘れたので、スチルはありません・・・（泣）
火原のダンスは、通常ルートで起こします。
10/29
〔午前〕 ＜３回目のコンサート＞
Ｓｔｅｌｌａｔｏ
（７ｔｈ）
（天国夢奏）
〔昼休み〕
カ→志 ＜ひと口あげます＞
受け取る
〔放課後〕
・柚→アンサンブルする 評＋５０、親＋５
音→加 ＜黄金の耳＞
正→土 ＜思い出作り＞
気になる ＋１０
正→柚 ＜人それぞれ＞
黙っている ＋１０
〔下校中〕
土 ＜タイムカプセル＞ 「２→３」
〔親密度〕
| 土 569・410 |
志 164・280 |
| 柚 160・390 |
加 152・290 |
10/30
〔昼休み〕 練→土 ＋５
〔午後〕 ＜バンドの準備＞
〔放課後〕
森→土 ２人で～
その後、＜音楽の道＞
練→加 ２人で～
その後、＜薫り高い音＞
そこまで～ ＋１０ 「１→２」
〔下校中〕 志→誘う＆土曜日誘われる
〔親密度〕
| 土 594・410 |
志 169・280 |
加 179・290 |
10/31
〔昼休み〕 普→土 ＋５
〔放課後〕
練→土 ＜迷いなく進め＞
うなずく ＋１０
（首を～ ＋５）
・土→プレゼントを渡す（スパイスセット） ＋４０
〔下校中〕 火→承知する＆日曜日誘われる
〔帰宅〕 【コンサートお疲れさま！】
王→返信 応援～ ＋４０
〔親密度〕
| 土 666・410 |
火 252・360 |
王 226 |
11/1 志→練習する 臨海
評＋５０
〔親密度〕 志水 １８６・３３０
11/2 火→練習する 臨海
（食事 ＋５）
買い物 ＋１０
〔親密度〕 火原 ２７８・３６０
11/3
〔午前〕
加 ＜実験は好きなんだ＞
〔昼休み〕 コ→土 ＋５
〔午後〕 ＜１１月３日は・・・＞
承知する 天 ＋１０
〔放課後〕
音→志 ＜チェロのリクエスト？＞
止める ＋１０
〔下校中〕 ＜冬海のバースデー＞
ピンクの～ ＋２０（好みを知る）
〔帰宅〕 【本当に嬉しかったです】 冬→返信
〔親密度〕
| 土 672・410 |
志 197・330 |
| 冬 120・130 |
天 58 |
11/4
〔放課後〕
屋→志 ＜音楽の言葉＞
見守る、微笑む ＋１０ 「１→２」
森→土 ２人で～
その後、＜何か違う＞
〔下校中〕
土 ＜もう少し＞ （スチル有）
承知する ＋１０
〔親密度〕
11/5
〔昼休み〕 普→土 ＋５
〔放課後〕
・土→プレゼントを渡す（マネークリップ） ＋４０
〔下校中〕 土→承知する＆土曜日誘われる
〔親密度〕 土浦 ７５２・４１０
11/6 〔午後〕 ＜慣れない楽器＞
11/7
〔昼休み〕
森→火 ＜半人前だけど＞
何があったか～
何も言わず～ ＋１０
〔放課後〕
・金→プレゼントを渡す（ソムリエナイフ） ＋４０
〔下校中〕 火→承知する＆日曜日誘われる
〔親密度〕
11/8 土→練習する 駅前
楽器街→途中が～ ＋５
〔帰宅〕 【今、帰り】 土→返信
〔親密度〕 土浦 ７７７・４１０
11/9 火→練習する 森林
遊園地→一緒に～ ＋５
〔帰宅〕
【ファイナル１日目終了】 王→返信
【今日は・・・】 火→返信
〔親密度〕
11/10
〔登校中〕
火 ＜おれの演奏じゃない＞
探す
火原を～ ＋２ 『２→３』
〔放課後〕
正→土 ＜俺の仕事だろ＞
承知する、お礼を～ ＋５
〔下校中〕 土→承知する＆土曜日誘われる
〔親密度〕
| 土 794・410 |
火 330・360 |
加 193・290 |
11/11
〔昼休み〕 エ→土 ＋５
〔午後〕 ＜吉羅と音楽＞
〔放課後〕
・火＆志→アンサンブルする 評＋５０
・火と加、対立
正→火 ＜ＣＭ騒ぎ＞
〔親密度〕
| 土 812・410 |
志 219・380 |
| 火 362・410 |
加 206・290 |
11/12
〔午前〕
加 ＜１１月１２日は・・・＞
言う、話す
〔午後〕 ＜加地のバースデー＞
承知する ＋１０
〔放課後〕
・アンサンブルする→火 評＋５０、柚 評 ＋５０・親 ＋５
〔下校中〕
柚 ＜願うことは・・・＞
する ＋１０ 「１→２」
〔帰宅〕
【まだ信じられないけど・・・】 王→返信 感心する ＋４０
【誕生日に】 加→返信
【そういえば・・・】 柚→返信
〔親密度〕
| 月 60・282 |
土 819・410 |
| 志 226・380 |
火 369・460 |
| 柚 193・440 |
加 247・290 |
| 冬 127・130 |
金 420 |
| 王 306 |
天 65 |
11/13
〔昼休み〕
カ→土＆柚 ＜昼休みの風景＞
運動部 土 ＋２
（文化部 柚 ＋２）
（していなかった 土・柚 ＋２）
〔午後〕 ＜歌姫登場＞
（笑う 加 ＋５）
自分も～ 月 ＋５
〔放課後〕
練→柚 ＜目障りな存在＞
〔親密度〕
| 月 66・282 |
土 840・410 |
| 火 388・460 |
加 266・290 |
11/14
〔昼休み〕
図→火 ＜かたっぽ聞く？＞
受け取る ＋１０
〔放課後〕
・月→アンサンブルする ＋５
・土と加、対立
〔親密度〕
| 月 78・282 |
土 866・410 |
| 志 234・380 |
火 405・460 |
| 加 279・290 |
|
11/15 土→練習する 臨海
臨海→たこやき、クリスマス ＋５
〔帰宅〕 【寒い】 土→返信
〔親密度〕 土浦 ８８９・４１０
11/16 ２人で～→火 森林
臨海→買い物 ＋１０
〔帰宅〕 【気に入ってくれた？】
〔親密度〕 火原 ４４１・４６０
11/17
〔午前〕 ＜吉羅vsリリ＞
学外コンサート～
〔放課後〕
・自分の苦手な曲調が『清麗』になる。（殆どやらなかったら、こうなった…/笑）
・火→アンサンブルする 評＋５０
〔下校中〕 柚→承知する
〔親密度〕
| 土 902・410 |
火 454・510 |
| 柚 198・440 |
加 308・290 |
11/18
〔午後〕 ＜会場問題＞
〔放課後〕
・月→アンサンブルする 親＋５
〔下校中〕 加→承知する
〔親密度〕
| 月 113・282 |
志 248・380 |
加 323・290 |
11/19
〔放課後〕
正→月 ＜人気のチケット＞
森→火 ＜火原の取り柄は＞
うなずく 「２→３」
・月→アンサンブルする 親＋５
〔下校中〕 志→承知する
〔親密度〕
| 月 131・282 |
志 279・380 |
加 336・290 |
11/20
〔昼休み〕 カ→火 ＋５
〔放課後〕
屋→月 ＜努力する理由＞
音楽を～ ＋１０ 「０→１」
〔下校中〕 土→承知する
〔親密度〕
| 月 142・282 |
土 913・410 |
| 火 468・510 |
加 343・290 |
11/21
〔昼休み〕 音棟→火 ＋５
〔午後〕 ＜アピールポイント＞
〔放課後〕
正→火 ＜君とおそろい＞
一緒に行く～ ＋５
・火→プレゼントを渡す（バルブオイル） ＋４０
〔下校中〕 土→承知する
〔親密度〕
11/22 ＜文化祭＞
火 ＋５
（オケ部を～）
一緒に～ ＋１０
＜バンド演奏＞ （スチル有） 天 ＋２０
〔帰宅〕 【１日目終了！】 火→返信
〔親密度〕
11/23 ＜コンサート３回目＞
会いに行く
ファータのこと
金 ＋２０（衣装で）
＜演奏曲＞
| 金色のコルダ |
| 弦楽四重奏曲「五度」 |
| 誰も寝てはならぬ |
＜コンサート結果＞
| 観客動員数 |
５５１人 |
| 目標動員数 |
４５０人 |
| 演奏評価 |
１１６ |
| 課題達成 |
達成 |
| 入手ＢＰ |
５２４２ |
| 総合評価 |
ＳＳ |
|
（ドレスなしなので、ダンスはナシです）
〔帰宅〕 【文化祭、どうだった？】 王→返信 ＋４０
〔親密度〕
| 月 173・390 |
土 976・510 |
| 志 311・470 |
火 596・610 |
| 柚 202・520 |
加 434・400 |
| 冬 134・210 |
金 497 |
| 王 346 |
天 92 |
PR
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